Aperçu du cahier
L'anglais — Secondaire 5
Le cinquième cahier TutoLab d'anglais langue seconde : les conditionnels mixtes, les cleft sentences, l'inversion et le subjonctif — le répertoire linguistique de l'épreuve unique en 5e secondaire. Consignes en français, exercices en anglais — parfait pour les francophones. Des leçons en 5 minutes avant chaque niveau et un corrigé complet.
PDF téléchargeable immédiatement après l'achat.
Dans ce cahier
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Niveau 1 — Facile — consolidation de fin de 2e cycle : conditionnel de type 3, relatives complexes (who, which, whose, whom), voix passive à tous les temps, connecteurs avancés (nevertheless, whereas, despite), wish et if only, phrasal verbs avancés.
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Niveau 2 — Moyen — le cœur du Sec 5 : conditionnels mixtes (passé → présent, présent → passé), cleft sentences (It was… who…), discours indirect avancé (apologize for + gérondif, insist + subjonctif), ellipsis et substitution (so do I), participes en -ing et nominalisation.
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Niveau 3 — Difficile — l'écriture d'excellence : inversion après adverbe négatif (Never have I…), subjonctif (It is essential that he be…), relatives réduites, registre formel, idiomes et pièges francophones corrigés.
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Aligné sur le programme du Ministère — Anglais, langue seconde, 2e année du 2e cycle du secondaire, l'année de l'épreuve unique (PFEQ et Progression des apprentissages). Prépare le répertoire linguistique de l'article formel de l'épreuve : phrases complexes et variées, registre soutenu, langage idiomatique.
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Leçons en 5 minutes et plan de 4 semaines — une leçon pas à pas avant chaque niveau, puis un plan d'entraînement semaine par semaine.
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Guide du parent et boîte à outils — conseils d'impression et d'utilisation, puis les tableaux essentiels (conjugaisons, pronoms, irréguliers courants).
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Corrigé complet — la réponse de chacun des 100 exercices, pour se corriger en toute autonomie.
Essayez gratuitement — 5 exercices du niveau facile
Complète au conditionnel de type 3 : « If I ___ (study) harder, I would have passed the exam. »
Complète au conditionnel de type 3 : « If she ___ (leave) earlier, she would have caught the train. »
Complète au conditionnel de type 3 : « They would have won if they ___ (play) better. »
Complète au conditionnel de type 3 : « If the city ___ (act) sooner, the river would not have been polluted. »
Complète au conditionnel de type 3 : « She wouldn't have lost her job if she ___ (not/lie) to her boss. »
Les corrigés de ces exercices, comme tous les autres, se trouvent dans la version complète du cahier.
Complète au conditionnel de type 3 : « If he ___ (save) money, he could have bought the bike. »
Complète au conditionnel de type 3 : « We ___ (arrive) on time if the metro had not been delayed. »
Complète au conditionnel de type 3 : « If the team ___ (train) more, they might have won the final. »
Complète avec who, which, whose ou whom : « The woman, ___ son is a doctor, lives next door. »
Complète avec who, which, whose ou whom : « Quebec City, ___ was founded in 1608, attracts millions of tourists. »
Complète avec who, which, whose ou whom : « This is the lawyer to ___ I spoke yesterday. »
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Imprimez le cahier, sortez un crayon, et c'est parti.
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