Aperçu du cahier
L'anglais — Secondaire 4
Le quatrième cahier TutoLab d'anglais langue seconde : le conditionnel de type 3, les modal perfects, la voix passive à tous les temps et le discours indirect avancé — les structures qui font la différence en 4e secondaire. Consignes en français, exercices en anglais — parfait pour les francophones. Des leçons en 5 minutes avant chaque niveau et un corrigé complet.
PDF téléchargeable immédiatement après l'achat.
Dans ce cahier
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Niveau 1 — Facile — révision et nouveaux réflexes : révision du Sec 3 (conditionnel de type 2, discours indirect, voix passive), wish et if only au présent, phrasal verbs figurés (take off, come up with, put off), pronoms relatifs (whose, who, whom), vocabulaire des médias et infinitif ou gérondif.
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Niveau 2 — Moyen — le regret et la déduction : conditionnel de type 3 (if + past perfect → would have), modal perfects (must/should/can't have), discours indirect avancé (suggest/admit/deny + gérondif), voix passive à tous les temps et relatives complexes.
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Niveau 3 — Difficile — les perfects avancés : past perfect continuous (had been + -ing), future perfect (will have + participe passé), conditionnel mixte, passif progressif, wish au passé, gérondif vs infinitif à double sens et mini-lecture avec questions de compréhension.
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Aligné sur le programme du Ministère — Anglais, langue seconde, 2e année du 2e cycle du secondaire (PFEQ et Progression des apprentissages). Construit le répertoire linguistique qui sert les trois compétences du programme : interagir, comprendre et écrire.
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Leçons en 5 minutes et plan de 4 semaines — une leçon pas à pas avant chaque niveau, puis un plan d'entraînement semaine par semaine.
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Guide du parent et boîte à outils — conseils d'impression et d'utilisation, puis les tableaux essentiels (conjugaisons, pronoms, irréguliers courants).
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Corrigé complet — la réponse de chacun des 100 exercices, pour se corriger en toute autonomie.
Essayez gratuitement — 5 exercices du niveau facile
Complète au conditionnel de type 2 : « If I ___ (have) more time, I would travel. »
Complète au conditionnel de type 2 : « If she ___ (be) here, she would help us. »
Complète au conditionnel de type 2 : « They would buy a car if they ___ (can) afford it. »
Complète au conditionnel de type 2 : « If I ___ (be) you, I would study harder. »
Complète au conditionnel de type 2 : « He ___ (not/be) so tired if he went to bed earlier. »
Les corrigés de ces exercices, comme tous les autres, se trouvent dans la version complète du cahier.
Passe au discours indirect : « "I am tired," he said. »
Passe au discours indirect : « "We will call you," they said. »
Passe au discours indirect : « "I have finished," she said. »
Passe au discours indirect : « "I live here," he said. »
Complète à la voix passive : « The Eiffel Tower ___ (build) in 1889. »
Complète à la voix passive : « These phones ___ (make) in Korea. »
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Imprimez le cahier, sortez un crayon, et c'est parti.
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